معجم المصطلحات التربوية

مصطلحات المناهج وطرق التدريس والتربية مع تعريفاتها وتأصيلها — ابحث عن مصطلح أو تصفّح بالحروف.

4 مصطلحاتمرتّبة على حرفين

4 مصطلحات
ط2

الطَّالِب (المَحْضَرِي)

الدارس (صغيرا كان أم كبيرا) المنتسب طوعا للمحظرة، والمتفرغ أو المتردد لتلقي العلوم الشرعية واللغوية والعقلية تحت إشراف شيخ المحظرة (المرابط).

المصدر: الخليل النحوي (1987م)، بلاد شنقيط.. المنارة والرباط، تونس: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، ص 134، 174–175؛ د. رمضان مطاريد ود. عدنان العلبي (2021م)، منهجية التعليم القرآني في المملكة المغربية وبلاد شنقيط، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية، المجلد 29، العدد 4، ص 217، 227؛ د. حسنة الغامدي ود. طارق لعجال (2016م)، التعليم الديني البدوي في صحراء شنقيط، مجلة المعارف للبحوث والدراسات التاريخية، العدد 5، ص 12–13.

الطَّلَبَة

جمهرة الدارسين (وافدين ومقيمين) المنتسبين طوعا إلى المحظرة لتلقي معارفها الشرعية واللغوية والعقلية.

المصدر: الخليل النحوي (1987م)، بلاد شنقيط.. المنارة والرباط، تونس: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، ص 52–53، 136، 178؛ د. حسنة الغامدي ود. طارق لعجال (2016م)، التعليم الديني البدوي في صحراء شنقيط: دراسة في التاريخ والمناهج، مجلة المعارف للبحوث والدراسات التاريخية، العدد 5، ص 11، 20–21؛ د. رمضان مطاريد ود. عدنان العلبي (2021م)، منهجية التعليم القرآني في المملكة المغربية وبلاد شنقيط، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الإسلامية، المجلد 29، العدد 4، ص 217.

م2

المَحْظَرَة (أو المَحْضَرَة)

جامعة شعبية بدوية متنقلة، تلقينية فردية التعليم طوعية الممارسة، تختص بتدريس مختلف العلوم الشرعية واللغوية والعقلية من المستوى المبتدئ حتى التخصص العالي.

المصدر: الخليل النحوي، كتاب بلاد شنقيط.. المنارة والرباط، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، تونس، 1987م، ص 51–61؛ د. إزيدبيه الإمام ود. جمال غدور، مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث، المجلد 3، العدد 4، 2023م، ص 438–440.

المُرَابِط - طَالِبْنَ

المؤسس والعالم المدرس والإمام الروحي والتربوي للمحظرة، الذي يجمع بين التبحر العلمي في الفنون والتربية والقيادة الاجتماعية.

المصدر: الخليل النحوي، كتاب بلاد شنقيط.. المنارة والرباط، 1987م، ص 60؛ د. حسنة الغامدي ود. طارق لعجال، مجلة المعارف للبحوث والدراسات التاريخية، العدد 5، 2016م، ص 20.