يعد هذا الكتاب مرجعا أساسيا في حقل المناهج وطرق التدريس، حيث يهدف إلى تزويد الميدان التربوي بالأساليب والاستراتيجيات اللازمة لتحقيق الأهداف التعليمية بكفاءة. ويعتمد الكتاب منهجية متدرجة تبدأ بتأصيل المفاهيم التربوية الأساسية (كالتفريق بين التدريس، الطريقة، الاستراتيجية، والأسلوب)، ثم ينتقل للتطبيق العملي داخل الغرفة الصفية.
أبرز فصوله: يضم الكتاب عشرين فصلا، تشمل مجموعة واسعة من الطرائق، منها:
-
الطرائق المعتمدة على العرض مثل: المحاضرة التقليدية والمعدلة.
-
الطرائق التفاعلية مثل: الحوار الفعال، وطرح الأسئلة (المساءلة)، والمناقشة.
-
طرائق العمل الجماعي والفردي مثل: المجموعات الصغيرة والكبيرة، والتعلم التعاوني، والتعليم الفردي.
-
الطرائق الاستقصائية والحديثة مثل: الاكتشاف، حل المشكلات إبداعيا، العصف الذهني، المحاكاة، ولعب الدور.
-
تطبيقات متقدمة تشمل: التعلم الإلكتروني، وتماي ز التدريس للطلبة الموهوبين.
هذا المرجع ينصح به جدا لطلبة الدراسات العليا والباحثين، وللمعلمين الساعين لتطوير مهاراتهم وتنويع أساليبهم، وكذلك لمديري المدارس والمشرفين التربويين في مهام المتابعة وتقييم الأداء والتعرف على خصائص المعلم الفعال.
