المنهج المدرسي المعاصر

يعالج هذا الكتاب مجالا مهما في مضمار التربية، حيث يقع المنهج من منظومة التربية والتعليم موقع القلب من الجسد، ويقدم الكتاب رؤية حديثة للمنهج المدرسي بحسبانه منظومة تربوية متكاملة الأسس ومترابطة المكونات، إذ يغطي معظم جوانب الموضوع من خلال ستة أبواب رئيسية:

• الباب الأول: يعالج مفهوم المنهج المدرسي وتطوره من المفهوم التقليدي إلى المفهوم الحديث.

• الباب الثاني: يتحدث عن الأسس الأربعة التي يقوم عليها المنهج الحديث وهي: الأساس العقدي الفلسفي، والاجتماعي، والنفسي، والمعرفي.

• الباب الثالث: يفصل مكونات المنهج الستة وهي: الأهداف، المحتوى، طرق التدريس، الأنشطة التعليمية، الوسائل التعليمية، والتقويم.

• الباب الرابع: يتناول أهم تنظيمات المناهج التي ظهرت عبر التاريخ كمنهج المواد الدراسية، ومنهج النشاط، والمنهج المحوري، ومنهج الوحدات الدراسية.

• الباب الخامس: يناقش التنظيمات المنهجية الحديثة مثل المنهج التكاملي، والخفي، والتكنولوجي، والعالمي، والبيئي.

• الباب السادس:  يتناول عمليتي تقويم المنهج وتطويره.

ويعد هذا الكتاب دليلا مهما لكل متخصص في المناهج وطرق التدريس، وكل معلم يسعى لفهم طبيعة المنهج الذي يقوم بتدريسه وأساليب تقويمه وتطويره لمواكبة العصر.